Her kan du læse, hvem forløbet er lavet til, hvad du skal have med, og hvordan du øver dig frem til at forstå arbejdet i et tv-studie.
sceneplyra er til voksne, som er nysgerrige på, hvordan et tv-studie og en paneldebat hænger sammen. Du behøver ikke at have arbejdet med medier før. Forløbet er skrevet, så man kan begynde fra bunden og bygge videre i sit eget tempo.
Hvis du hjælper til ved lokale optagelser eller debatarrangementer, kan du få et sprog for de roller, du møder. Du lærer, hvad en gulvleder gør, hvordan en rundown bygges op, og hvorfor faste vendinger i talkback er nødvendige, når mange skal samarbejde under tidspres.
Er du bare nysgerrig på, hvad der foregår bag skærmen, får du et konkret indblik. Du ser, hvordan gæster placeres, hvordan billedet vælges, og hvordan tiden holdes. Det gør det lettere at forstå en udsendelse, næste gang du ser en.
Overvejer du at skifte retning mod medie- og studiearbejde, kan forløbet give dig et solidt grundlag at vurdere dit valg ud fra. Du øver centrale opgaver og får en fornemmelse af, hvad der interesserer dig mest.
Du kan også komme, fordi du vil lære noget praktisk og sammensat. Øvelserne kræver både planlægning og samarbejde, og de giver en anden slags læring end teori alene. Du bestemmer selv, hvor langt du vil gå.
Du skal ikke have forkundskaber, men det hjælper at have lidt papir, en rolig stund og lyst til at øve højt. Tag gerne en ven med, der kan spille vært eller gæst. sceneplyra er en uafhængig platform i Nykøbing Falster og ikke en tv-station, så øvelserne bygger på konstruerede eksempler. Vi vil gerne, at du møder op med spørgsmål, for dem bruger vi som udgangspunkt for undervisningen.
UndervisningsformUndervisningen følger en fast rytme: du får en opgave, løser den, gennemgår den og prøver igen. Underviserne lægger vægt på, at du selv bygger planerne og taler de vendinger, du skal bruge, så læringen sidder fast.
Hvert modul begynder med en kort gennemgang af emnet og en opgave, der passer til det. Du kan for eksempel få til opgave at tegne en siddeplan eller skrive en rundown til et konstrueret program. Opgaven er afgrænset, så du kan nå den på en eftermiddag.
Når du har løst opgaven, går du den igennem trin for trin. Du kontrollerer tidskoderne, sigtelinjerne eller formuleringerne og ser efter, hvor noget kan misforstås. Mette Lundgaard, Søren Kjeldsen, Camilla Overgaard og Rasmus Holm underviser hver i deres område og lægger vægt på øvelse frem for udenadslære.
Kommunikation øver du højt. Du siger dine cues, taler til en tænkt kontrolrumsmedarbejder og bruger de faste vendinger, som hører til talkback. Det kan føles akavet i starten, men det er netop gennem gentagelsen, at sproget bliver naturligt og klart.
Tjeklister er en gennemgående del. Du skriver dem selv, så de passer til dit eget studie, og bruger dem før, under og efter en tænkt optagelse. Du lærer at se, hvad der ofte overses, og hvordan en kort kontrol kan forhindre et stort problem.
Til sidst samler du trådene. Du bygger en lille produktion på papir med rundown, siddeplan, kamerafordeling og tjekliste og gennemgår den som helhed. Det viser, hvordan modulerne hænger sammen, og hvor du gerne vil øve mere.